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Informacion sobre los distintos planes de estudio de las carreras que se ofrecen en la universidad y los programas asociados a cada materia.
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Institución


Secretarias


Noticias

TEORIA, CLINICA E INVESTIGACION DE LAS ADICCIONES

DISERTANTES:
Dra. Teresita Ana Milán (UNSL)
Lic. Alicia Donghi (UBA)
Lic. Liliana Vázquez (UBA)
Dr. Leonardo Ghioldi (UBA – Univ. Favaloro)

FECHA: Viernes 28 de Junio de 2013
HORARIO: 9 Hs - 19 Hs
LUGAR: AUDITORIO Mauricio López, UNSL
DESTINATARIOS: Psicólogos, Médicos, Enfermeros, Trabajadores Sociales,
Acompañantes Terapéuticos, Estudiantes de todas las carreras, Público en
general interesado en el tema.

ARANCELES:
Estudiantes: $ 40
Docentes: $ 70
Profesionales y público en general: $ 100

Se entregarán Certificados
INFORMACIÓN: jornadaadicciones@gmail.com
INSCRIPCIÓN Y PAGO ANTICIPADO:
Fundación – UNSL. Ejército de los Andes 950. Planta Baja.


* PROGRAMA DE ACTIVIDADES - Viernes 28 *

9:00 hs. – Auditorio “Mauricio A. López”
Acto de Apertura: Dra. Teresita Ana Milán

9: 30 hs. - Auditorio “Mauricio A. López”
Mesa Redonda: “INTERCAMBIO DE PENSAMIENTOS y PRÁCTICAS SOBRE LA
PROBLEMÁTICA ACTUAL DE LAS ADICCIONES”
Disertantes: Dra. Teresita Ana Milán, Lic. Alicia Donghi, Lic. Liliana
Vázquez, Dr. Leonardo Ghioldi.

13:00 hs. – RECESO

14 hs. a 16 hs. – TALLERES CLÍNICOS

- Talle 1 – Aula 37 – Bloque I
“ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN SOBRE UN CASO CLÍNICO DE TRASTORNOS ALIMENTARIOS”
Disertante: Lic. Alicia Donghi
Coordinador: Lic. Iris Ressia
Secretario: Lic. Paulina Hauser

- Taller 2 – Aula 39 – Bloque I
“ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN SOBRE UN CASO CLÍNICO DE JUEGO PATOLÓGICO”
Disertante: Lic. Liliana Vázquez
Coordinador: Mgter. María de los Angeles Sanchez

- Taller 3 – Aula 40 – Bloque I
“ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN SOBRE UN CASO CLÍNICO DE ADICCIÓN A DROGAS”
Disertante: Dra. Teresita Ana Milán
Coordinador y Secretario: Lic. Rafael Díaz Guiñazú

16:00 hs. – RECESO

17:00 hs. A 19 hs. – Anfiteatro 1
Panel: INVESTIGACIÓN EN ADICCIONES
Disertantes: Lic. Alicia, Donghi (UBACYT), Lic. Liliana Vázquez, Dra. Teresita Ana Milán, Lic. Iris del Valle Ressia, Lic. María Paulina Hauser, Lic. Rafael Pablo Díaz Guiñazú (PROICO Nº 4-29304, UNSL).
Cierre: DEBATE Y CONCLUSIONES

LA DECANA NORMALIZADORA LIC SILVIA LUQUEZ
INFORMA
Se presentaron 4 (cuatro) postulantes a las becas Estimulo a la investigación y 2 (dos) a la Iniciación a la Investigación. Si bien era posible la obtención de solo 2 (dos) becas por Facultad. Luego de la presentación y posterior evaluación por Comisión de Facultad se estipulo un orden de merito, dejando uno de los postulantes a la beca de Iniciación sin posibilidades de acceder a la misma, debido a que presento la documentación incompleta.
Luego del trabajo realizado con la CAI de Rectorado se logró que Nuestra Facultad cubriera la totalidad de las Becas presentadas.
RESUMEN
Trabajamos en el proceso de poner en marcha una Facultad, que se encuentra en etapa de normalización y que requiere por ello, especiales esfuerzos. Nuestra trayectoria en la gestión de gobierno universitario nos ayuda a sobrellevar situaciones que son el resultado de un movimiento institucional que se inició hace escasos seis meses. Durante este tiempo, hemos organizado espacios, dependencias y estructuras mínimas para poder continuar con las tareas cotidianas que se venían realizando en el seno de la FCH. En este orden se conformó un Consejo Consultivo que colabora en la toma de decisiones. Se constituyeron los Departamentos, de Formación Básica, General y Complementaria y el de Formación Profesional que llevan a cabo recepción y evaluación de programas, además del relevamiento de necesidades académicas y en materia de bienes, becas de perfeccionamiento, y los materiales necesarios que deben proceder a licitarse para apoyar la tarea docente, así como también acompañar administrativamente la formación de trabajos finales y demás requerimientos de las/os estudiantes. Se organizó la Comisión de Carrera de la Licenciatura en Psicología, así como la nueva dirección y Comité Académico del Doctorado en Psicología y Comisión de Posgrado de la Facultad de Psicología; organismos que permiten la continuidad de los trámites y le otorgan organización institucional a esta nueva estructura. Todo este entramado administrativo que se sistematiza a diario, ha permitido que las/os alumnas/os avancen en su carrera y logren egresar, tal como ha acontecido en múltiples casos desde la normalización. Así como también, desde el inicio del presente año, se llevó a cabo el curso de ingreso que dio lugar a que cientos de aspirantes sean hoy parte de la matrícula estudiantil. En el posgrado, varios doctores alcanzaron este nivel académico a partir de la organización de la secretaria y el personal administrativo que acompaña. Desde la Secretaría de Ciencia y Técnica, se están evaluando solicitando becas de perfeccionamiento y se brinda el seguimiento necesario a los proyectos en curso. Se están conformando las Comisiones Asesoras de Investigación y de Extensión a fines de formalizar estos espacios de sostén institucional en estas actividades en las que participan docentes y estudiantes. Se esta procediendo a la adecuación de toda la reglamentación para apropiarla a esta nueva organización en sus diferentes ordenes. Tal como se venía llevando a cabo en la dependencia anterior, se está dando continuidad al proceso de acreditación de la carrera de Licenciatura en Psicología para la cual se continuarán realizando reuniones y claustros en calidad del cumplimiento del plan de mejoras propuesto. Así mismo, la Carrera de Maestría en Psicología Clínica Mención Cognitivo Integrativa ha recibido la visita de evaluadores externos y se encuentra a la espera del informe de evaluación. Luego de un extenso período de retraso se ha puesto en marcha el espacio de concursos, procediendo al llamado de cargos imputados hasta contar con disponibilidad presupuestaria. Todas estas actividades y otras que sería largo enunciar porque hacen al movimiento diario demandan recursos humanos (sobre todo no docentes) con los que aún no se cuenta, para poder brindar la respuesta adecuada que deseamos ofrecer. En este sentido, la tarea administrativa se ve sobrecargada por la amplia matrícula estudiantil que requiere atención personalizada. No obstante, y sin dejar de reconocer las dificultades y sinsabores que ello puede estar generando en nuestras/os alumnas/os y/o docentes, deseamos que puedan visibilizar quienes están sobrellevando el peso de la exposición continua, la recepción de reclamos y la búsqueda de soluciones. Serán indispensables muchos ajustes y para ello les pedimos que se acerquen para posibilitar la mejor respuesta en pos de nuestra Facultad. Podemos equivocarnos, pero estamos construyendo. Hacemos….no prometemos a futuro, porque interesa el presente para arribar a ese mañana.